Voorbije activiteiten Waimh-Vlaanderen

Grensverkenningen
Grenzen stellen: Structureren en ruimte bieden in de ontwikkeling en de opvoeding van jonge kinderen.

ANTWERPEN, 26 maart 2010

Theoretische bijdragen:

1.    The NO that helps you grow! Why boundaries are important for children and their parents
Asha PHILIPS, Tavistock London

2.    Grensconflicten! Ontwikkelingspsychologische betekenis van grenzen tijdens de eerste levensjaren en de adolescentie
Wim HEUVES, Universiteit Leiden
(m.m.v. Patrick MEURS, K.U.Leuven)

Praktijklezingen

1.    STOP4-7, een behandelingsprogramma voor jonge kinderen met (ernstige) gedragsproblemen
Wim DE MEY, programmaleider STOP 4-7 Vlaanderen

2.    Triple P: Programma voor Pedante Peuters Triple V -analyse: Verwachtingen - Voordelen - Valkuilen
Kim LEEN, CGG De Pont en d_LINK Mechelen

3.    De kracht van ouders - veerkrachtige kinderen
Hilde HAERDEN, Instapje, Genk

4.    Opvoedingsondersteunende programma's : magie van wat ouders ondersteunend vinden of recepten van wat werkzaam hoort te zijn? (met overzicht van sterktes en moeilijkheden van opvoedingsondersteunende programma’s)
Kristien NYS, Hoger Instituut Gezinswetenschappen (HIG), Hogeschool Universiteit Brussel (HUB)

Etenst®ijd !
Over vroege eet- en voedingsmoeilijkheden.

LEUVEN, 27 maart 2009

Inhoud:

In de vroege ouder-kindinteracties neemt het geven en accepteren van voeding een essentiële plaats in; een zeer betekenisvolle en beladen plaats.
In het herhaaldelijk weerkerende van deze interactie installeert zich een eigen ritme en de (h)erkenning van mekaar…
Voor ouders van jonge baby’s heeft voeden de beladen betekenis van ‘het in leven kunnen houden’. Als baby’s en peuters eten accepteren betekent dit tevens een belangrijke valorisatie van hun totale zorg…
Voor jonge kinderen kan het aannemen of weigeren van voeding een duidelijke en vroege manifestatie zijn van hun eigenheid...

Het ‘spel’ dat gespeeld wordt rond etenstijd kan aangenaam zijn of verstoord en conflict beladen worden en een hulpvraag in zich dragen.

Op deze studiedag gaan we in op de theoretische uitgangspunten en visie in het werken met gezinnen met infants met eet- en voedingsproblemen. De manier waarop dit de manier van interveniëren bepaalt, wordt toegelicht a.d.h.v. uitgebreid casus- en beeldmateriaal. Hoe eet- en voedingsmoeilijkheden diagnostisch geclassificeerd worden en hoe er daarmee kan gewerkt worden wordt eveneens vanuit de praktijk toegelicht.

Zie Verslagen voor een verslag.

Soms is het anders, soms is het gelijk
Vroege ouder-kind begeleiding in de context van cultuurverschil, diversiteit en maatschappelijke kwetsbaarheid

LEUVEN, 03 oktober 2008

Programma:

• Specificiteit van vormgeving en betekenisgeving aan de vroege ouder-kind relatie bij allochtonenaderen in de praktijk
  Veerle VANDENOORTGATE  en  Patrick MEURS
  

• Presentie als basishouding naar kansarme gezinnen:presentietheorie vertaald naar vroege begeleiding van maatschappelijk kwetsbare gezinnen
  Jan ZANDIJK
  
• Kinderwens en pril ouderschap in Afrikaanse gezinnen
  Suzanne MONKASA
  
• KEUZE A: Interlandelijke adoptie: actuele vragen en aandachtspunten voor vroege begeleiding van ouders en kinderen
  Ann SOMERS en Nadine MEEUS
  
• KEUZE B: Speelse ontmoetingen tussen allochtone ouders en hun jonge kinderen
  Caroline VANDERHALLEN en Kristel HOUBEN
  
• Panelgesprek en korte presentatie van 3 preventieprojecten
           1. Mie MAMPUYS en Najima EL KASMI: “Inloopteam
               Pothoek”
           2. Lieve VANHEE en Annelies STERCKX: “Babybabbel”
           3. Griet VANDERSYPEN: “Bubbels en Babbels”
           Greet Geenen: Moderator

Zie Verslagen voor een verslag.

VADERS!  Over baby’s, peuters en vaderen

ANTWERPEN, 16 mei 2008

Programma:

    Theoretische situering:

• De rol van vaders in de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen: stand van zaken in ontwikkelingspsychologisch onderzoek en gehechtheidsperspectief
  Eileen TANG , K.U.Leuven

    Praktijklezingen:

• Vaderen in de praktijk
  Jo LEMMENS, CKG De Kleine Vos, Antwerpen
  

• Vaders, de vergeten schakel in de primaire triade
  Greet SPLINGAER, Rapunzel en Kern
  
• Kwetsbare mama, zorgzame papa? De vader als bron van veerkracht en buffer tegen stress bij moederlijke postpartum problematiek
  Mark VAN EYCK,  moeder-kind eenheid PZ Bethaniënhuis Zoersel
  
• Vaders in de infantpsychiatrische praktijk: een vanzelfsprekendheid !
  Ulla VAN WETSWINKEL, Mozaïek, Antwerpen
  
• Vaderschap en vader-kind relatie in Marokkaanse en islamitische gezinnen
  Jamal EL BOUJDAINI, Taimoëm, De Touter, Berchem
  
• Afsluitend: discussie met panel van  sprekers
  

Beginnen bij het begin. Basisvaardigheden in het werken met infants en hun ouders

LEUVEN, 14 december 2007

Programma:

    Theoretische situering:

• Basisvaardigheden in de vroege preventie en interventie: overzicht van concepten, modellen, methodieken en onderzoek
  Patrick MEURS, K.U.Leuven en HIG Brussel

    Praktijklezingen:

• Infants in ziekenhuizen : illustraties over het vroege relationeel gerichtewerk in een medische omgeving
  Hilde SEYS, ZOL, Genk
  

• Begeleiding van infants en ouders in maatschappelijk kwetsbare gezinnen
  Marleen SCHURMANS en Ruth STEVENS, De Tuimel, Berchem
  
• Intensieve thuisbegeleiding van infants en hun gezin: vanaf de zwangerschap tot het eerste levensjaar
  Kris HENNO en Ria VAN LAER, Amber, Leuven
  
• Werken aan de basisrelatie bij een moeilijke overgang tussen peuter- en  kleutertijd
  Saskia DESMEDT, UCIKAP, Antwerpen 

Verslag zie onder knop Verslagen

Een (h)echte band? Perspectieven op de vroege gehechtheids-ontwikkeling

LEUVEN, 25 mei 2007

Programma:

    Voormiddag: plenair

• Hoe ontstaat een (h)echte band tussen ouder en kind? Krachtlijnen uit de gehechtheidstheorie voor het werken met infants en hun ouders, door Greet GEENEN 

• Behandelen wanneer gehechtheid niet vanzelfsprekend is: therapeutisch werken aan “elkaar vinden”, door Veerle VAN DEN NOORTGATE 

    Namiddag: keuze uit workshops

• Gehechtheid bij KOPP : gehechtheid tussen kinderen en ouders met psychische problemen, door Marc GEEBELS / Inez VANDEWINKEL en Ann VERHAERT

• Gehechtheid bij niet-biologisch ouderschap : gehechtheid bij pleeg- en adoptieouderschap en na donorinseminatie, door Danny VERSTRAETEN en Marja REXWINKEL

De eerste band in beeld: Kennismaken met observatiemethoden voor de vroegste moeder-kind relatie

LEUVEN, 11 november 2006

Programma:

    Voormiddag: plenair

• Recente visies en achtergronden op ontwikkelingsgerichte assessment in de vroege preventie en interventie, door Patrick MEURS (K.U.Leuven)

• Stand van zaken in het ontwikkelen van en het onderzoek naar test- en observatiemethoden voor de vroege ouder-kind relatie, door Guy COUTURIER (Universiteit Tilburg en Catharina- Ziekenhuis Eindhoven)

    Namiddag: keuze uit workshops

• de Emotional Availability Scales (EAS), door Nicole VLIEGEN (K.U.leuven)

• de Massie-Campbell Scale of Mother-Infant Attachment Indicators during Stress (AIDSS), door Cathy  HENDERSON (USA)

• de I Feel Pictures (IFP), door Patrick MEURS (K.U.Leuven)

• de Diagnostic Classification: Zero to Three, Revised (DC: 0-3, R), door Dirk DEBOUTTE (Universiteit Antwerpen en Universiteit Gent)

Vroeg begonnen, half gewonnen? Studiedag over preventie bij ouders en infants: onderzoek, beleid, methodieken
Antwerpen, 17 maart 2006

Programma:

• Prof. Dr. C. Hosman (Radbout Universiteit Nijmegen, Universiteit Maastricht):
  
  • Preventie van stoornis en bevordering van gezondheid: een kwestie die hoog op de agenda staat. Achtergronden van deze prioriteit, kenmerken van preventieve geestelijke gezondheidszorg
  • Belang van evicence-based preventie en voorbeelden van succesvolle programma's in de vroege preventei: invloed op de verdere kinderontwikkeling
• Dr. Marc REUSENS, Carine KNOESTER en Inge GRAVENSTEIJN, team "Babylon" (Rotterdam):
  • Workshop 'De zegening van de ringen'; Methodiek van dagbehandeling voor problematische ouder-kind relaties: werking van de (opname)groep, de groepstherapeutische gesprekken en de ouderbegeleiding

WAIMH-Vlaanderen Symposia (tijdens 5e Vlaams congres kinderpsychiatire en - psychotherapie)
Antwerpen, 22 en 23 september 2005

Programma 22 september: Werken met infants I

• G. Couturier: Bruikbaarheid van de FEAS (Functional Emotional Assessment Scale)
• M. Mennes, B. Van den Bergh, L. Lagae: Is er een link tussen prenatale angst bij de moeder en de cognitieve ontwikkeling van het kind? Follow-up onderzoek bij adolescenten
• G. Geenen, J. Corveleyn & K. Verschuren: Mentalisatie: een niet te miskennen factor in preventief werken met ouders en jonge kinderen
• B. Van den Bergh: Sekse in de baarmoeder. Over prenatale geslachtsdifferentiatie en later gedrag

• U. Van Wetswinkel: Inpassen van floor time binnen een ontwikkelingsgerichte ouder-kind interactie begeleiding
• F. Dejonghe, Y. Clarysse, A. Degels: Samen Bewegen voor infants en hun ouders
• P. Emmery: Ouderparticipatie in (semi-)residentiële infant-diagnostiek: de praktijk in een K-dienst
• M. Lenaerts: vroege interventie bij disfunctionerend ouderschap omwille van psychiatrische problematiek

Autisme: vroege diagnose, late behandeling?
Genk, 16 november 2004

Programma:

• dr. P. Emmery: Infants in Kinderpsychiatrisch centrum Genk
• dr. S. Mariën: Kijk op autisme binnen de zero - to - three
• Prof. Dr. H. Roeyers (R.U. Gent): Autisme
• Paneldiscussie met vertegenwoordiging uit Vlaams Fonds, COS, kinderpsychiatrie, e.a.